通訊員 徐再友
紫陽縣積極貫徹落實市委、市政府有關“三個緊密型共同體”建設的決策部署，堅持“五共”路徑，著力攻堅突破，深入推進緊密型城鄉(xiāng)教育共同體建設，進一步擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，持續(xù)提升城鄉(xiāng)教育公共服務的普惠性、可及性、便捷性。
抓黨建引領促縱深推進。堅持黨建引領，成立縣教共體黨委，統(tǒng)一領導全縣教共體黨的建設工作。各義務教育階段教共體分別成立黨組織，負責教共體內(nèi)重大事項的研究決策和保障落實。組建紫陽縣教共體建設推進工作專班，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督導落實全縣教共體建設工作，建立定期調(diào)度、定期通報、跟蹤督辦制度，確保教共體建設有力有序推進。
抓政策配套促規(guī)范運行。堅持“先立后破”“快立快破”，制定了《教共體運行管理辦法（試行）》《教共體財務管理辦法（試行）》《教共體教師和學校領導人員雙向交流指導意見（試行）》等一系列配套文件，確保教共體規(guī)范有序運行。召開教共體聯(lián)席會議，商討制定教共體辦學章程、議事規(guī)則、薄弱學校精準幫扶方案、教共體建設三年發(fā)展規(guī)劃，各教共體成立綜合協(xié)調(diào)中心、教學協(xié)同中心、教師發(fā)展中心、資源保障中心等內(nèi)設機構，建立工作交流平臺，各教共體迅速進入實質(zhì)化運行階段。
抓過程督導促工作質(zhì)效。印發(fā)三期《教共體建設重點工作任務清單》，明確教共體18項具體任務和完成時限，由縣教體局分管領導領銜督辦。建立教共體工作周提醒、月通報、季督導、年考核推進機制，確保工作質(zhì)效�？h委、縣政府領導多次深入基層學校，專題調(diào)研教共體建設工作，把脈問診，及時糾偏，確保教共體建設方向正確、務實有效。
抓示范引領促師資提升。以紫陽縣“城鄉(xiāng)教師學習共同體——名師引領行動”為載體，充分利用名優(yōu)骨干教師“頭雁”效應，發(fā)揮全縣34個名師工作室（坊、站）的示范引領作用，完善核心校名優(yōu)骨干教師下沉到成員校指導幫帶一線教師工作機制，教共體名優(yōu)骨干教師到成員校進行心貼心交流，面對面指導，手牽手成長，開展送培送教、青藍結對、集體備課、同步課堂、主題教研、專題講座、交流分享等活動30余場次，受益教師1800余人。
抓精準幫扶促“五共”融合。聚焦“抓管理、強師資、提質(zhì)量”主業(yè)主責，各教共體制定“菜單式”精準幫扶方案，組建學科組、備課組，累計開展集體備課、研課磨課、同課異構、教學沙龍、復習備考等聯(lián)合教學教研活動40余場次。圍繞“五共”要求，開展學校德育、校園安全、班主任工作、宿舍管理等觀摩交流研討活動，建立教共體內(nèi)思政課教師、心理健康專職教師、緊缺學科教師交流共用機制，通過互學互鑒，對標先進找差距，互幫互助，補短強弱，著力提升整體辦學質(zhì)量，促進教共體成員校共同進步。
抓宣傳引導促氛圍營造。在紫陽融媒、紫陽教育開辟專欄，宣傳教共體改革政策，報道教共體建設工作動態(tài)。各學校通過櫥窗、公示欄、LED屏、公眾號等載體，廣泛宣傳教共體建設的重大意義，加大對學生、家長和社會的正面宣傳引導，積極營造濃厚的教共體改革氛圍，師生和家長對教共體建設的知曉率和認同感持續(xù)提升。
