本網(wǎng)訊（記者 周健 通訊員 任鋒 王宗濤）為更好發(fā)揮廣大學(xué)生引領(lǐng)帶動作用，促進(jìn)廣大市民摒棄隨地吐痰陋習(xí)，樹立衛(wèi)生文明的新風(fēng)尚，高新區(qū)第四小學(xué)著力用好“知、行、引、聚”四字訣，將“文明有我 ‘痰’吐文雅”舉止文明落到實處。
用好“知”字決，涵養(yǎng)文明素養(yǎng)。通過學(xué)校公眾號向全體師生及學(xué)生家長發(fā)出《“文明有我 ‘痰’吐文雅”倡議書》和“文明有我 ‘痰’吐文雅”主題班隊會等，使全體師生明確了“隨地吐痰、打噴嚏咳嗽不掩口鼻”等不文明行為的危害性，幫助他們自覺摒棄陋習(xí)，樹立文明理念。
用好“行”字決，踐行文明舉止。通過教師引導(dǎo)、榜樣示范和學(xué)生自管等方式，讓學(xué)生自覺參與到創(chuàng)文行動中，成為文明行為的踐行者。
用好“引”字決，傳播文明理念。拍攝《“文明有我 ‘痰’吐文雅”》主題宣教視頻，并動員廣大師生、學(xué)生家長積極轉(zhuǎn)發(fā)，進(jìn)一步擴大宣傳覆蓋面和影響力；利用假期和周末，發(fā)動學(xué)生開展“文明有我 ‘痰’吐文雅”宣講活動，把“文明有我 ‘痰’吐文雅”專項糾治工作與深化“小小宣講員”活動有機結(jié)合起來，并要求家長拍攝視頻轉(zhuǎn)發(fā)到微信朋友圈等自媒體平臺，進(jìn)一步發(fā)揮“小手拉大手”的引領(lǐng)作用。
用好“聚”字決，形成創(chuàng)文合力。鼓勵學(xué)生和家長積極參與親子文明實踐活動，通過“學(xué)生帶動家長，學(xué)校帶動家庭，家庭帶動社會”，聚合多方力量，形成提高市民文明素質(zhì)和文明程度的合力，營造全社會文明行為我示范、文明素養(yǎng)我踐行的良好氛圍，為創(chuàng)建全國文明城市持續(xù)助力。
