□ 陳媛
在中央黨校（國家行政學(xué)院）2019年春季學(xué)期第二批入學(xué)學(xué)員開學(xué)典禮上，中央政治局委員、中央書記處書記，中央組織部部長，中央黨校（國家行政學(xué)院）校長（院長）陳希強(qiáng)調(diào)，要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺做習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者，一心一意去堅(jiān)守，一言一行去詮釋。
一心一意去堅(jiān)守，就要做到學(xué)思用貫通。學(xué)，即學(xué)習(xí)；思，就是思考�！墩撜Z•為政》中說，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。意思是：只一味地讀書學(xué)習(xí)而不主動(dòng)思考問題，就會(huì)迷惑而無所得；只空想?yún)s不去學(xué)習(xí)鉆研、積累知識(shí)，也會(huì)陷入困境而無所獲。用，即實(shí)踐。習(xí)近平總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨2013年春季學(xué)期開學(xué)典禮上講過：“學(xué)習(xí)和思考、學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相輔相成的，你腦子里裝著問題了，想解決問題了，想把問題解決好了，就會(huì)去學(xué)習(xí)，就會(huì)自覺去學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)是為了運(yùn)用于實(shí)踐，實(shí)踐能更深刻體會(huì)和鞏固知識(shí)，只有將三者融會(huì)貫通，才能掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，在真抓實(shí)干、破解難題中開拓事業(yè)發(fā)展新局面。
一言一行去詮釋，就要做到知信行統(tǒng)一。荀子曾說過:“知之而不行，雖敦必困。”王守仁在《傳習(xí)錄》中也提出：“知而不行，只是未知。”知，指人的思想意識(shí)；行，指人的實(shí)際行為；信，即“篤信”，是對“知”的信仰、信念，知之愈深，信之愈篤，行之愈實(shí)。知信行統(tǒng)一，就是要堅(jiān)持科學(xué)和信仰的統(tǒng)一，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，形成言行一致的品格。黨員干部的知、信、行，體現(xiàn)在平時(shí)的一言一行一舉一動(dòng)，不能言行不一，知行相悖：開會(huì)表態(tài)講一套，臺(tái)下陽奉陰違搞另一套；面對上級領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)樣，面對老百姓又是另一副面孔；工作時(shí)間守紀(jì)律，8小時(shí)之外就“放飛自我”、恣意妄為……這些都是割裂知信行的錯(cuò)誤表現(xiàn)。要始終堅(jiān)定信念，規(guī)范言行，以理論學(xué)習(xí)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，將“知信行統(tǒng)一”內(nèi)化于心、外化于行。
一心一意去堅(jiān)守，一言一行去詮釋，還不禁使人想起習(xí)近平總書記在很多場合都引用過的鄭板橋詩句“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲，些小吾曹洲縣吏，一枝一葉總關(guān)情。”這段講話，也提醒廣大黨員干部，作為習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者和忠誠實(shí)踐者，要牢記初心和使命，保持為民情懷，在踐行“以人民為中心”的發(fā)展思想過程中，做到“一枝一葉總關(guān)情，一點(diǎn)一滴見初心”。
